教研室主任： 执笔人：孙传波

一、课程基本信息

开课单位：教育科学学院

课程名称：中国心理学思想史

课程编号：054002

英文名称：Psychological Intellectual History of China

课程类型：专业任选课

总学时： 36理论学时： 36 实验学时： 0

学 分： 2

开设专业：应用心理学

先修课程：普通心理学、西方心理学史

二、课程任务目标

（一）课程任务

中国心理学思想史是心理学的专业任选课程之一，课程分为两部分，一部分为中国古代心理学思想史，一部分为中国近现代心理学思想史，前者为本课程的主要内容。中国心理学思想史是研究中国各种心理学思想的产生、发展变化的学科，它是对中国心理思想和行为的认识和理解的历史。

本课程的任务就是向学生们系统的介绍中国历史上各种心理学思想、理论产生的历史背景、相关的重要人物的见解和贡献、各种思想、理论、流派的发展变化的过程。要求学生通过对本课程的学习，了解中国心理学思想史上各种理论、流派产生的历史背景、发展和变化的过程，了解对心理学的发展起过重要作用的人，从整体上把握中国心理学思想对人的心理与行为的研究和理解。

（二）课程目标

在学完本课程之后，学生能够：

1.了解中国心理学思想史上各种理论产生的历史背景、发展和变化的过程，了解对心理学的发展起过重要作用的人物。

2.掌握科学的方法论，提高分析能力、鉴别能力和评判能力

3.熏陶理论素养，提升学术品位。

三、教学内容和要求

（一）理论教学的内容及要求

教学内容：中国心理学思想史是心理学的专业任选课程之一，课程分为两部分，一部分为中国古代心理学思想史，一部分为中国近现代心理学思想史，前者为本课程的主要内容。

教学重点：中国古代的心理思想溯源、中国古代的人性观、中国古代的智能观、中国古代的释梦心理思想、中国古代心理测验的特色与价值等。

教学难点：先秦心理学思想、汉魏六朝心理学思想、唐宋心理学思想、明清心理学思想、近现代心理学思想，心理学思想的基本观点、知虑心理思想、情意心理思想、智能心理思想等。

绪论 中国古代心理学思想概说

第一节中国古代心理学思想研究的对象与范畴

1.了解中国古代心理学思想研究的七对范畴与八大领域。

第二节中国古代心理思想研究的任务

1.了解中国古代心理思想研究的任务。

第三节中国古代心理学思想研究的原则和方法

1.了解中国古代心理学思想研究的原则；

2.理解中国古代心理学思想研究的方法。

第一章中国古代的心理思想溯源

第一节心与心理的涵义溯源

1.理解心之涵义溯源和心理之涵义溯源。

第二节心理学思想溯源

1.掌握基本心理观溯源；

2.理解某些具体心理学思想溯源。

3.掌握先秦时期的形神观

第三节唐宋元明清的心物观

1.掌握唐宋元明清的形神观

第二章中国古代的人性观

第一节先秦时期

1.掌握先秦时期单向度的人性观；

2.了解两种相对立的图式。

第二节两汉至隋唐：

1.掌握两汉至隋唐时期多向度的人性观；

2.了解人性的三个等级和性善情恶说。

第二节唐宋元明清：变向度的人性论

1.掌握唐宋元明清时期变向度的人性论。

第三章中国古代的主脑说与主心说

第一节明代以前：主心说的优势地位

1.理解心脏定位说与五脏定位说。

第二节明代以后：主脑说后来居上

1.理解方以智的心、肝、脑并贵说；

2.了解刘智的统觉与定位说

第四章中国古代的智能观

第一节智能的涵义

1.理解智力潜能说；

2.了解智力条理说，智力觉悟说。

3.了解智力心力说。

第二节 智能的关系

1.掌握智能的区别与联系

第三节个人之智与众人之智

1.掌握个人智能与众人智能。

第四节智能的形成与发展

1.掌握智能的形成于发展。

第五章中国古代的情欲心理思想

第一节关于情

1.掌握情之涵义及产生

2.理解情感的功能

3.了解情感的分类

第二节关于欲

1.了解欲之含义及产生；

2.了解欲之功能和分类。

第三节情与欲的关系

1.了解情与欲的关系

第六章中国古代的释梦心理思想

第一节梦的涵义

1.理解梦的含意

第二节梦的功能

2.掌握梦的功能

第三节梦的分类

1.理解梦的分类

第四节梦因解析

1.掌握梦因解析

第七章中国古代的心理测验

第一节中国古代心理测验的理论依据

1.了解中国古代心理测验的理论依据

第二节中国古代心理测验发展概况

1.掌握中国古代心理测验发展概况

第三节中国古代心理测验的特色与价值

1.掌握中国古代心理测验的特色与价值

第八章 中国近现代心理学思想史

第一节中国近代心理学思想史

1.了解中国近代心理学思想发展历程；

2.理解中国近代心理学思想发展特点。

第二节 中国现代科学心理学的创立与早期发展

1.了解中国现代科学心理学的创立与早期发展

2.理解为中国现代科学心理学的创立与早期发展作出重要贡献的人物。

第三节20世纪50年代以来中国现代科学心理学的探索与发展

1.了解20世纪50年代以来中国现代科学心理学的探索与发展。

第四节中国心理学思想史的基本特色与主要价值

1.掌握中国心理学思想史的基本特色与主要价值

（二）实践教学的内容及要求

1.中国古代心理测验

理解中国古代心理测验的方法。

2.智能心理思想

了解中国古代智能心理学思想。

3.释梦心理思想

了解古代释梦心理思想的梦因解析。

四、学时分配

五、考核说明

本课程的考核方法为考查，平时作业成绩（考查）占30%，期末考试成绩（考查）占70%。

六、主要教材及教学参考书目

（一）主要教材

高觉敷《中国心理学史》，人民教育出版社，2009年版

（二）主要参考书目

杨鑫辉《中国心理学思想史》，江西教育出版社，1994年版

汪凤炎《中国心理学思想史》，上海教育出版社，2009年版